准备一些关于艺术家的电影

　　课外，他还准备了一些关于艺术家的电影，举荐给学生。“第一天举荐的是《午夜巴黎》，由于刚好讲到印象派，那个时期有许多的优异艺术家，他们生活的环境，那个充满着时代气息的布景，我觉得很有意思。第2次课举荐了《我和塞尚的故事》，画面拍得很美，真的就跟印象派的画儿一模一样。”如此线上线下结合教育，让学生们有一个比较充沛的学习推动，罗丹教师说，“期望同学们不要只是看到眼前的这几周课程，我们期望这是他们审美建立的基础。审美的建立比任何实践技法的教授重要得多，而且这会影响每个同学的终身。”