艺术网课交互缺少网络卡顿

　　没有学生的讲堂，缺少师生间的互动、同学间的情感沟通以及生动的讲堂学习气氛。从采访中，咱们得到的最多反应便是网络卡顿、交互缺少、注意力简略松懈。

　　在广州美院主教写意人物画的于理教师，最近反映在用超星试课时发现网络拥堵，只能采用调整上课时刻和作业次第来确保教育内容和质量。任珊珊教师说，现在自己包括周围的伙伴面对最多的教育问题，都是来自于技术途径的不稳定性，直播卡顿、体系延迟、资料上传受限、谈论功用受阻等，制约了教育进程的顺利进行，影响了教育的节奏感。罗丹教师直言道：“学生们也面对着网络很烂的情况，有些乃至比我的还烂，班上还有两位香港的学生，视频沟通上还有一些滞后。”