脚踏实地的工匠精力

　　曩昔的美术教育，学生把许多时刻花费在绘画技法的承受与操练上，而数字化计算机技能却改动了这一点，它使绘画的进程更为直观、更为高效，甚至打破了空间、维度的绑缚。全新的人机沟通办法和人机界面，为发明者带来的是更为真实具体的体现和更为无限拓展的思路。它突破了在发明思维、办法、体现方面的捆绑，节省了传统绘画所需求的许多时刻。这也预示着今世的我国画教育应以现代艺术学为根底，培育具有立异知道的复合型、研讨型人才。

　　在我国画的实践教育中，教育者既要注重对学生传统功底的培育与操练，亦要注重数字技能所带来的全新的感观与理念。在当下信息爆破、网络传达布满之时，关于传统功底的学习实践更为重要，要让学生自己着手、自己感触，经过最为原始的发明阶段再抵达发明的技能高端，知其然更知其所以然。在技能兴隆之际，发明者心态中普遍容易产生懒散、依赖的心思。在传统的学习中，咱们依然主张脚踏实地的工匠精力，主张扎扎实实做学问的夕惕若厉的心情。