被视为知识和权力传达的艺术表现办法

　　艺术家一起也注意到，植物园作为花园这概念的近现代衍生物，其自身就蕴含着凌乱的生成机制和权力机制。人们在知识层面对花园的认知终止于美，美丽，健康这些概念之上。直到福柯等法国学者在60-80时代才对花园的概念产生了新的审视。福柯在1967年的短文《另一空间：乌托邦与异托邦（Of Other Spaces： Utopias and Heterotopias）》中提及波斯花园花园的概念。波斯概念下的花园是一个严峻被划分为清楚正方形几何图画的阵列。阵列的东西南北四个方向上分别培养着来自帝国东西南北相应方向上的植物。而花园的中心有必要是一泉活水，水从中心的泉眼涌出，流入水渠，补养四方的植物。整个花园的概念既是对波斯王权统领四方的标志，一起也是运用形而上学的言语来运用事物的署名来构建这种形而上学层面的联络。艺术家关于植物园的重视中也触及了植物园作为另一种被科学合理化的权力系统关于它的臣属——植物，所做出的处理与控制。她指出，从培养、培养某种新发现的植物，再到究竟将其归入现行植物学的某种分类，这种行为自身能够被视为知识和权力传达的表现办法之一。